การพัฒนาตนเอง เมื่อคิดถึงสิ่งที่ช่วยให้ฉลาดขึ้น อันดับแรก ผู้คนจะพูดถึงความฉลาดยิ่งสูงเท่าไหร่ ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้นที่คนคนหนึ่งจะแก้ได้ และเขาก็ยิ่งทำได้เร็วขึ้นเท่านั้น ทุกคนเคยชินกับการคิดเรื่องปัญญา เป็นความสามารถในการคิดและเรียนรู้ แต่ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีชุดทักษะการเรียนรู้ที่อาจมีความสำคัญมากกว่า นั่นคือความสามารถในการคิดใหม่ และเรียนรู้ใหม่ โรงเรียนธุรกิจวาร์ตัน อาจารย์อดัมแกรนท์ พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในการคิด
ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับสั้นๆ 30 ข้อจากผลิตภัณฑ์ใหม่ ได้แก่ คิดอย่างนักวิทยาศาสตร์ อัตลักษณ์ควรกำหนดด้วยค่านิยม ไม่ใช่ความคิดเห็น การค้นหาข้อมูลที่ขัดแย้งกับความคิดเห็นของคุณ อย่านั่งบนยอดเขาแห่งความโง่เขลา การรับประโยชน์จากความสงสัย การชื่นชมยินดีเมื่อทำผิด การคนรู้จักใหม่ทุกคนมีอะไรให้เรียนรู้มากมาย การรวบรวมสังคมนักโต้วาที อย่าหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่สร้างสรรค์
การฝึกฟังโน้มน้าวใจ การเริ่มคำถามด้วยทำอย่างไร ไม่ใช่คำถามว่าทำไม การหาหลักฐานอะไรที่ทำให้คุณเปลี่ยนใจ การถามว่าผู้คนมีความคิดเห็นอย่างไร เมื่อพูดคุยถึงความขัดแย้ง รับทราบความคิดเห็นทั่วไป จำไว้ว่าบางครั้งน้อยก็มาก การเน้นเสรีภาพในการเลือก บทสนทนาแนะนำระดับใหม่ให้กับหัวข้อที่ขัดแย้ง อย่าอายเกี่ยวกับการจอง และความไม่แน่นอน การขยายขอบเขตอารมณ์ของคุณ
การหักล้างความคิดต่างๆ ประจำสัปดาห์ที่โต๊ะทั่วไป การส่งเสริมให้เด็กทำงานซ้ำ และขอความคิดเห็น อย่าถามเด็กว่า โตขึ้นอยากเป็นใคร การทิ้งวิธีการที่ทดลอง และทดสอบแล้วทิ้งไป การทำงานเป็นทีม ให้ความปลอดภัยทางจิตใจ แนะนำการ์ดสะท้อน การวางแผนล่วงหน้าสิบปี การคิดใหม่การกระทำไม่ใช่แค่สิ่งแวดล้อม การจัดให้มีการแก้ไขชีวิต การใช้เวลาในการคิดใหม่ เป็นต้น
การคิดแบบนักวิทยาศาสตร์เมื่อผ่านไป 20 ปีที่แล้ว นักสังคมวิทยา ฟิล เทตล็อค การค้นพบบางสิ่งที่น่าสงสัย เรามักจะคิด และพูดเป็นตัวแทนของสามอาชีพ เราเข้าสู่ภาพลักษณ์ของนักเทศน์ เมื่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่สุดถูกคุกคาม จากนั้นเราก็เทศนา และเผยแพร่อุดมคติของเราด้วยวิธีการต่างๆ ระบอบอัยการถูกเปิดใช้งานทันทีที่พบจุดอ่อนในการให้เหตุผลของผู้อื่น นักการเมืองจะตื่นขึ้น เมื่อจำเป็นต้องทำให้ผู้ชมหลงใหล และได้รับการอนุมัติ เมื่อสร้างความคิดเห็น ให้ต่อต้านการคิดประเภทนี้
การคิดเหมือนนักวิทยาศาสตร์ เทียบความคิดเห็นด้วยการเดาหรือสมมติฐาน และทดสอบข้อมูลที่มีอยู่ อัตลักษณ์ควรกำหนดด้วยค่านิยม ไม่ใช่ความคิดเห็น ความเชื่อที่ล้าสมัยจะง่ายกว่าที่จะละทิ้งหากไม่ได้ฝังอยู่ในตัวตน ถือว่าตัวเองเป็นคนที่เห็นคุณค่าของความอยากรู้ การเข้าถึงความรู้ และมีความคิดที่ยืดหยุ่น เมื่อแสดงความคิดเห็น ให้นึกถึงปัจจัยที่จะทำให้คุณเปลี่ยนใจ
การมองหาข้อมูลที่ขัดแย้งกับความคิดเห็นของคุณ คุณสามารถต่อสู้กับอคติการยืนยัน ฟองอากาศข้อมูล และห้องเสียงสะท้อนโดยให้ความสำคัญกับแนวคิดที่ขัดกับมุมมองของคุณมากขึ้น การอ่านสิ่งที่คนอื่นเขียนที่ทำให้คุณคิด แม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยกับพวกเขาก็ตาม อย่านั่งบนยอดเขาแห่งความโง่เขลา อย่าสับสนระหว่างความมั่นใจกับความสามารถ อย่าลืมผลกระทบของดันนิง ครูเกอร์ ซึ่งอธิบายรายละเอียดได้ ดังนี้
การเห็นคุณค่าในตนเองสูง มักจะไม่มีมูลและมีการขัดขวาง การพัฒนาตนเอง เพื่อหลีกเลี่ยงการประเมินความรู้ของคุณ เกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งสูงเกินไป ลองนึกดูว่าคุณจะอธิบายเรื่องนี้ให้คนที่ไม่รู้ได้อย่างไร การรับประโยชน์จากข้อสงสัย การสงสัยในความสามารถของคุณ คุณกำลังค้นหาวิธีพัฒนาตนเอง คุณสามารถมั่นใจได้ว่าคุณจะเข้าใจปัญหาใดๆ และในขณะเดียวกัน ก็ถามถึงประสิทธิภาพของโซลูชันที่เลือก
การทำความเข้าใจว่า การขาดความสามารถในด้านใด เป็นขั้นตอนแรกสู่ความเป็นมืออาชีพ หากคุณจับได้ว่าตัวเองทำผิดพลาด ให้ถือว่าเป็นการค้นพบครั้งใหม่ อย่ากลัวที่จะหัวเราะเยาะตัวเอง ไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าคุณเก่งที่สุด พยายามทำให้ดีกว่าตัวเองเมื่อวานนี้ คนรู้จักใหม่ทุกคน มีอะไรให้เรียนรู้มากมาย ทุกคนรู้บางสิ่งดีกว่าคุณ ถามสิ่งที่คนที่น่าสนใจคิดใหม่ การพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ ที่คุณประเมินบางสิ่งบางอย่างสูงเกินไป
การรวบรวมสังคมนักโต้วาที การสนับสนุนเป็นสิ่งที่น่าพอใจสำหรับทุกคน แต่การวิจารณ์นำไปสู่ การเชิญพวกเขาอภิปรายแนวคิดของพวกเขา อธิบายว่าคุณพร้อมสำหรับการซักถาม แจ้งให้เราทราบในโอกาสใดที่คุณต้องการฟังความคิดเห็นของนักวิจารณ์ อย่าหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่สร้างสรรค์ ความขัดแย้งไม่ได้เกิดขึ้นเสมอ ความขัดแย้งระหว่างบุคคลขัดขวางความก้าวหน้า และความขัดแย้งของงานทำให้เกิดการคิดใหม่
การเปลี่ยนความขัดแย้ง เป็นการอภิปรายเพื่อกระตุ้นแนวทางทางปัญญา และหลีกเลี่ยงการเป็นส่วนตัว การฝึกการฟังแบบโน้มน้าวใจ การขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของผู้อื่น คุณสามารถบรรลุผลได้มากขึ้นโดยการฟัง ไม่ใช่การพูด จะแสดงความสนใจของคุณ ในบุคคลที่สร้างความคิดเห็นของตนเอง และค้นหาเหตุผลในการเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร โดยการเปลี่ยนอัตราส่วนของคำถาม และประโยคยืนยันในการพูด เป็นต้น
บทความอื่นๆที่น่าสนใจ > ผัดวันประกันพรุ่ง เราสามารถจัดการกับนิสัยแบบนี้ได้อย่างไร
